浅谈中学历史教学的背景教学方法(有案例)_历史系.doc

资料分类:历史论文 高级会员(失去才懂珍惜)提供原创毕业论文历史论文资料更新时间:2017-03-03
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摘要:随着新课程的推行和深入开展,中学历史的各种教学方法取得了很大进展。而新课程理念告诉我们,教师的教学方法要转变,要为学生营造一个兴趣盎然的教学环境,激发学生学习历史的兴趣。本文对历史教学中的一些教学方法的认识、尝试以及体会浅谈下自己的一些认识。而历史背景的学习是历史教学中的重要环节,历史背景的学习是历史教学的第一步,在清楚认识历史背景的基础上,有助于学生对历史事件的性质、发生原因、历史意义等等的学习和深刻理解,有助于学生历史学习水平的提高和思想认识水平的提高。而本文以鸦片战争发生的背景为例逐一讨论中学历史背景教学的几种基本教学方法。

关键词:中学历史背景教学  鸦片战争背景  教学方法

 

如果把历史教学比做的一个完整“系统”那么历史背景的学习则是其中的一个重要环节,甚至可以说是关键环节。因为我认为历史背景的学习是学好历史的基础。对历史背景认识不清或模糊就不可能深刻认识历史事件发生的原因、性质、本质、作用和意义等等[1]。在历史教学中,首先就要讲述历史背景。那么用哪种教学方法来讲解一个历史事件发生的背景正是本文所要进行探讨的主要内容[2]。在中学历史教材中有很多的历史事件,我选择鸦片战争这一具有代表性的历史事件来说明在新课程改革理念下,背景教学各种教学方法的运用。在浅谈教学方法之前,有必要将鸦片战争发生的背景说明一下以便更好的阐述各种教学方法的应用。

 

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