探析对外汉语教师课堂教学行为对学生的影响.doc

资料分类:管理学院 高级会员(唐老鸭)提供原创毕业论文管理学院资料更新时间:2017-12-09
需要金币1000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:9964
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:课堂教学是对外汉语教学的中心环节。老师是课堂教学的引导者,在汉语课堂教学中至关重要。教师课堂教学行为是学生课堂学习行为产生的重要因素,和教学质量与教学效果息息相关。本文着重于从教师方面入手,探讨在汉语课堂中汉语教师的课堂教学行为,分析了解学生在汉语课堂学习过程中的需求,并提出建议。

 

关键词:言语行为;非言语行为;课堂教学行为

 

目录

摘要

ABSTRACT

前言-1

一、对外汉语教师课堂教学行为概述-1

二、对外汉语教师课堂教学行为对学生的影响-2

(一)课堂教学言语行为对学生的影响-2

1、教师课堂教学语言的选择-2

2、教师的课堂提问-3

3、课堂纠错行为-4

4、课堂管理行为-5

(二)课堂教学非言语行为对学生的影响-5

1、体态语-5

2、副语言-7

3、教师的跨文化交际意识-7

4、其他因素对学生的影响-8

三、改善对外汉语教师课堂不良教学行为的对策及建议-8

(一)提高教师的言语行为能力-8

(二)避免不良非言语行为-9

(三)提高教师的跨文化交际意识-9

(四)课堂中注意收集学生反馈意见-9

结语-10

参考文献-11

致谢-13

相关论文题目: