幼儿艺术兴趣班培训分析.doc

资料分类:幼儿教育 高级会员(桃花)提供原创毕业论文幼儿教育资料更新时间:2017-02-09
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摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,通过幼儿艺术教育,能够激发幼儿情趣、体验审美乐趣以及自我实现的成就感,让幼儿对生活和艺术表现出初步的喜欢。随着家长们开始认识到艺术教育对幼儿开发潜能的重要性,艺术教育受到了家长们的重视,各种艺术兴趣班开始盛行,但家长们在进行选择时却出现一些困难。本文就当下幼儿艺术兴趣班培训存在的问题进行分析,并对教育视角下如何理性地选择幼儿艺术兴趣班提出相应的建议,旨在帮助家长们合理选择兴趣班,促进幼儿健康成长。

 

关键词:艺术兴趣班,存在问题,选择策略

 

目录

摘要

Abstract

1  引言-3

2  幼儿艺术兴趣班的意义-3

2.1  促进幼儿全面发展-3

2.2  帮助幼儿愉悦身心-3

2.3  健全幼儿人格发展-3

3  幼儿艺术兴趣班培训存在的问题-4

3.1  家长自身误区重重-4

3.2  社会培训机构缺位-5

4  教育视角下幼儿艺术兴趣班选择的策略-5

4.1  尊重幼儿身心发展规律-5

4.2  切忌盲目跟风。-6

4.3  兴趣班重在培养幼儿的“兴趣”-7

结论

参考文献

致谢

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